经认真研究办理，现答复如下：

2021年，市教育局转发《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》，并向学校提出具体工作要求。中小学手机管理工作坚持疏堵结合，以科学引导、教育为主，在学校日常管理中充分发挥学生主体作用，逐渐提高学生自我管理能力和水平。

疫情期间，为保证各校教育教学工作的正常运转，授课、答疑、布置作业、批改反馈、家校沟通等多方面工作都依赖电子设备，师生对电子设备的使用频率普遍较高，造成学生近视率升高。恢复线下教学后，严格要求中小学校贯彻落实好《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》，加强日常管理，对于教师工作进一步规范、强化，支持老师在工作中钻研、使用先进的信息技术，更好的服务于教学工作，但原则上不允许通过微信等线上渠道布置作业。

同时，学校通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机等电子设备，提高学生信息素养和自我管理能力。此外，丰富校内文体活动，积极开展“阳光体育大课间”等活动，为全校师生精心安排了游戏、跳绳、踢毽、跳远、篮球、足球等多项体育锻炼内容，使学生体会体育之美，享受体育快乐，保护视力健康。在接下来的工作中，我们将督促学校及时梳理总结学校手机管理工作的好经验、好做法,加强工作检查与指导。

再一次感谢您对我市教育事业的关心和支持，希望您继续对我们的工作多提宝贵意见和建议。

吉林市教育局