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龙潭区委教育工委开展“匠心筑梦 智造强国”大中小学思政课一体化教学展示活动
日期:2026-09-29    来源:龙潭区
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图为活动现场

为纵深推进大中小学思政课一体化“区域共同体”建设,深入挖掘龙潭区特色工业资源蕴含的思政教育价值,打造富有龙潭地域特色的思政教育品牌,由龙潭区委教育工委主办的2026年大中小学思政课一体化教学展示活动于9月20日在龙潭区古川学校举办。龙潭区教师进修学校以及来自“区域共同体”13所学校分管思想政治工作的校级领导、各学段思政课教师参加了此次活动。

本次活动以“匠心筑梦 智造强国”为主题,依托教学展示深度整合了区域内思政教育资源、工业文化资源与学校教学资源,着力打造“工厂里的思政课”特色育人品牌。活动现场,来自龙潭区乌拉街满族镇中心小学、龙潭区古川学校、吉林市田家炳高级中学、吉林电子信息职业技术学院的四名教师,分别以《龙潭工业大探秘》《建设美丽中国》《我与龙潭智造共未来》《龙潭工业变迁的时代回响》为题,依次进行了精彩的现场教学展示,共同呈现出一场“循序渐进、螺旋上升”的教学盛宴。

教学展示结束后,龙潭区教师进修学校校长与思政教研员进行了现场点评,充分肯定了本次教学展示在精准挖掘、有效转化龙潭区工业资源方面的突出特点,认为每节课都紧扣“匠心筑梦 智造强国”主题,将龙潭区钢铁、化工、装备制造、新能源等产业资源转化为各学段学生可感可知的教学内容,从工业探秘到美丽中国、从智造未来到时代回响,呈现出由浅入深、由知到行的递进逻辑,较好地体现了大中小学思政课一体化建设的育人导向。

本次教学展示活动是大中小学思政课一体化“区域共同体”建设的一次生动实践,实现了四个学段贯通递进,将工匠精神、创新精神与家国情怀深植于学生心中。下一步,将以此次活动为契机,聚焦学段衔接和主题贯通,组织各学段思政课教师围绕龙潭工业资源开展同题异构和教学反思,把本次展示形成的分层教学设计转化为可复制、可推广的课程资源,持续提升大中小学思政课一体化的育人实效。



(责任编辑:隋立晶)
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日期:2026-09-29    来源:龙潭区

图为活动现场

为纵深推进大中小学思政课一体化“区域共同体”建设,深入挖掘龙潭区特色工业资源蕴含的思政教育价值,打造富有龙潭地域特色的思政教育品牌,由龙潭区委教育工委主办的2026年大中小学思政课一体化教学展示活动于9月20日在龙潭区古川学校举办。龙潭区教师进修学校以及来自“区域共同体”13所学校分管思想政治工作的校级领导、各学段思政课教师参加了此次活动。

本次活动以“匠心筑梦 智造强国”为主题,依托教学展示深度整合了区域内思政教育资源、工业文化资源与学校教学资源,着力打造“工厂里的思政课”特色育人品牌。活动现场,来自龙潭区乌拉街满族镇中心小学、龙潭区古川学校、吉林市田家炳高级中学、吉林电子信息职业技术学院的四名教师,分别以《龙潭工业大探秘》《建设美丽中国》《我与龙潭智造共未来》《龙潭工业变迁的时代回响》为题,依次进行了精彩的现场教学展示,共同呈现出一场“循序渐进、螺旋上升”的教学盛宴。

教学展示结束后,龙潭区教师进修学校校长与思政教研员进行了现场点评,充分肯定了本次教学展示在精准挖掘、有效转化龙潭区工业资源方面的突出特点,认为每节课都紧扣“匠心筑梦 智造强国”主题,将龙潭区钢铁、化工、装备制造、新能源等产业资源转化为各学段学生可感可知的教学内容,从工业探秘到美丽中国、从智造未来到时代回响,呈现出由浅入深、由知到行的递进逻辑,较好地体现了大中小学思政课一体化建设的育人导向。

本次教学展示活动是大中小学思政课一体化“区域共同体”建设的一次生动实践,实现了四个学段贯通递进,将工匠精神、创新精神与家国情怀深植于学生心中。下一步,将以此次活动为契机,聚焦学段衔接和主题贯通,组织各学段思政课教师围绕龙潭工业资源开展同题异构和教学反思,把本次展示形成的分层教学设计转化为可复制、可推广的课程资源,持续提升大中小学思政课一体化的育人实效。



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