图为启动会现场

为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述，推动区域内思政教育资源深度整合与学段有机衔接。近日，龙潭区大中小学思政课一体化“区域共同体”建设启动会在龙潭区金珠学校举行。龙潭区首批“区域共同体”13所成员校代表60余人齐聚现场。

会上，龙潭区教育局从贯彻落实思政课建设重要论述、推动区域教育高质量发展，系统阐释了“区域共同体”建设的核心任务，明确提出“资源共享、课程共研”的实施路径，为共同体发展擘画清晰蓝图。

作为“区域共同体”示范引领校，龙潭区金珠学校全面介绍了推进思政课一体化建设的创新举措及未来规划目标，分享了“以点带面、辐射全域”的特色发展经验，为打造区域思政教育品牌提供了实践范本。

活动中，吉林电子信息职业技术学院马克思主义学院思想道德与法治教研室主任作《中小学铸牢中华民族共同体意识教育的实践探索与创新路径》专题报告。大中小学四个学段紧扣“中华民族一家亲”主题，围绕“大思政课”建设进行了同题异构微课展示。四节示范课环环相扣、层层深入，精彩呈现思政教育纵向衔接的育人脉络，赢得现场阵阵掌声。

本次启动会得到了吉林电子信息职业技术学院马克思主义学院和吉林市田家炳高级中学的鼎力支持。通过政策解读、案例剖析及创新路径探讨，为共同体建设注入了强劲的专业动力。龙潭区大中小学思政课一体化“区域共同体”的成立，标志着龙潭区正式构建起“1+1+N”协同育人新格局。

会议结束后，各成员校一致表示，将以此次会议为契机，凝聚强大合力，全面推进学校思政课建设的各项工作，为龙潭教育高质量发展积蓄力量并赋能，全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。