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龙潭区教育局举办“艺润校园 美育童心”传统文化进校园启动仪式
日期:2025-11-07    来源:龙潭区
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图为启动仪式现场

11月3日,龙潭区教育局与吉林市群众艺术馆联合举办的“艺润校园,美育童心”传统文化进校园启动仪式于龙潭区实验学校隆重举行。活动旨在通过馆校合作,将丰富多彩的非物质文化遗产项目引入校园,让青少年在亲身感受中提升艺术素养,筑牢文化自信的根基。

龙潭区政协副主席、吉林市群众艺术馆馆长、龙潭区教育局副局长等领导,宋氏民俗剪纸技艺传承人、市群众艺术馆少儿部与美术部等艺术领域代表,龙潭区各中小学相关负责人,以及龙潭区实验学校师生代表共同出席了启动仪式。

启动仪式上,首先由龙潭区教育局领导致欢迎辞,随后吉林市群众艺术馆馆长阐述了传统文化对青少年美育教育的意义。双方均表示,此次活动是深化馆校合作,推动中华优秀传统文化在校园转化发展的有效举措。

在与会嘉宾与师生们的共同见证下,启动仪式进入了高潮环节。龙潭区政协、区教育局及实验学校的领导共同为吉林市群众艺术馆的木偶剧团、剪纸传承人等艺术工作者颁发了聘书,标志着龙潭区优秀传统文化进校园活动进入了新阶段。

启动仪式后,吉林市群众艺术馆木偶剧团的演职人员率先登场,他们演绎精湛的指尖艺术,采用精美的道具、精彩的章节、精妙的语音,将非遗木偶戏演绎得活灵活现,原创木偶剧《大东山水迎天下》以舞台艺术形式生动展现了吉林省深厚的历史文化底蕴,引得现场掌声与欢笑声不断。紧接着,龙潭区实验学校妙声合唱团的同学们带来了《我们爱着的这个星球》《住在心里的人》两首歌曲,纯净而充满力量的歌声,展现了新时代少年在美育浸润下的阳光风貌与对美好世界的热爱。

在演出间隙,吉林市群众艺术馆向龙潭区教育局赠送了一件由非遗传承人精心制作的剪纸艺术品。这幅作品不仅是传统技艺的展示,更是文化火种传递的象征,寓意着传统文化的精髓将深深植根于龙潭教育的沃土。

随后,非物质文化遗产传承人走进课堂,将原汁原味的传统技艺传授给学生。民俗剪纸传承人等艺术工作者们耐心细致地讲解剪纸的基本技法及其文化内涵,孩子们在老师的悉心指导下,手持红纸与剪刀,全神贯注地剪刻出属于自己的作品。一方方精美的窗花、一个个生动的图案在指尖逐渐成形,传统文化的独特魅力在动手实践中悄然浸润着孩子们的心灵。

本次活动于热烈氛围中圆满结束。其不仅是一场启动仪式,更是一堂生动的美育实践课程。相信随着此类活动的持续推进,定能使古老的非遗技艺于校园中重焕生机,让传统文化的种子在更多孩子心中扎根生长、蓬勃发展。



(责任编辑:袁丽)
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图为启动仪式现场

11月3日,龙潭区教育局与吉林市群众艺术馆联合举办的“艺润校园,美育童心”传统文化进校园启动仪式于龙潭区实验学校隆重举行。活动旨在通过馆校合作,将丰富多彩的非物质文化遗产项目引入校园,让青少年在亲身感受中提升艺术素养,筑牢文化自信的根基。

龙潭区政协副主席、吉林市群众艺术馆馆长、龙潭区教育局副局长等领导,宋氏民俗剪纸技艺传承人、市群众艺术馆少儿部与美术部等艺术领域代表,龙潭区各中小学相关负责人,以及龙潭区实验学校师生代表共同出席了启动仪式。

启动仪式上,首先由龙潭区教育局领导致欢迎辞,随后吉林市群众艺术馆馆长阐述了传统文化对青少年美育教育的意义。双方均表示,此次活动是深化馆校合作,推动中华优秀传统文化在校园转化发展的有效举措。

在与会嘉宾与师生们的共同见证下,启动仪式进入了高潮环节。龙潭区政协、区教育局及实验学校的领导共同为吉林市群众艺术馆的木偶剧团、剪纸传承人等艺术工作者颁发了聘书,标志着龙潭区优秀传统文化进校园活动进入了新阶段。

启动仪式后,吉林市群众艺术馆木偶剧团的演职人员率先登场,他们演绎精湛的指尖艺术,采用精美的道具、精彩的章节、精妙的语音,将非遗木偶戏演绎得活灵活现,原创木偶剧《大东山水迎天下》以舞台艺术形式生动展现了吉林省深厚的历史文化底蕴,引得现场掌声与欢笑声不断。紧接着,龙潭区实验学校妙声合唱团的同学们带来了《我们爱着的这个星球》《住在心里的人》两首歌曲,纯净而充满力量的歌声,展现了新时代少年在美育浸润下的阳光风貌与对美好世界的热爱。

在演出间隙,吉林市群众艺术馆向龙潭区教育局赠送了一件由非遗传承人精心制作的剪纸艺术品。这幅作品不仅是传统技艺的展示,更是文化火种传递的象征,寓意着传统文化的精髓将深深植根于龙潭教育的沃土。

随后,非物质文化遗产传承人走进课堂,将原汁原味的传统技艺传授给学生。民俗剪纸传承人等艺术工作者们耐心细致地讲解剪纸的基本技法及其文化内涵,孩子们在老师的悉心指导下,手持红纸与剪刀,全神贯注地剪刻出属于自己的作品。一方方精美的窗花、一个个生动的图案在指尖逐渐成形,传统文化的独特魅力在动手实践中悄然浸润着孩子们的心灵。

本次活动于热烈氛围中圆满结束。其不仅是一场启动仪式,更是一堂生动的美育实践课程。相信随着此类活动的持续推进,定能使古老的非遗技艺于校园中重焕生机,让传统文化的种子在更多孩子心中扎根生长、蓬勃发展。



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