一是由“讲制度”转变为“讲报表”。能源统计报表关联复杂、指标晦涩，短时间的单纯讲解制度，经常使未接触能源统计的人员一头雾水。因而我们转变授课方式，不讲报表制度和指标解释，而是选取了几户具有代表性的企业为例，站在企业统计员的角度，模拟报表流程，将数据逐一填报。在这一过程中，每一个指标的含义、每一笔数据的来源都十分清晰明了，晦涩复杂的报表制度变得直观立体，容易理解和接受。

二是由“讲原理”转变为“讲数据”。在以往的培训中，过多地强调报表原理和逻辑关系，很容易使原理和具体数据割裂开，不利于审核数据、及时发现问题。本次培训通过一步一步的实际填报，在填报过程中及时解释出现的错误原因和解决方法，使参会人员能结合企业实际情况，将指标间、报表间的逻辑关系梳理清晰，将原理和数据紧密结合，表中数据出现异常能够迅速发现并改正。

三是由“用耳听”转变为“动手做”。本次会议“以练代训”，参会人员不再仅仅听课件、记笔记，而是在听过讲解后，能够自己动手亲自练习填报报表。通过课堂提问、课间讨论的方式，充分调动了大家的学习积极性，不仅学习不再枯燥，还加深了对重点、难点的印象。审核数据的能力和效率得到切实提高。

会上，参会人员精力集中，讨论热烈，及时发现问题，即时解决问题。为夯实、提高统计数据质量，完善、加强统计工作能力，打下了坚实的基础。

（文：侯丽婷）